Foro Internacional:

“Diálogos por la Reforma Educativa para la Educación que queremos”

Hotel Camino Real, Tabasco 2000
25 y 26 de febrero de 2011
Villahermosa, Tabasco, México.

Presentación

 

El Gobierno del Estado de Tabasco, siempre sensible al pueblo y a los retos que implica la transformación social, se ha empeñado en fortalecer a la educación pública como el pilar de la política y el desarrollo social. En este afán, se conjugan la voluntad e incondicional apoyo del Quím. Andrés Rafael Granier Melo, Gobernador Constitucional del Estado, y el de los jefes de sector, directores de escuela y principalmente las y los maestros de Tabasco, para construir con entereza y profesionalismo, la calidad educativa que  demanda la sociedad y las generaciones de hoy y futuras.

La Reforma Integral de la Educación Básica, constituye en la actualidad la gran oportunidad para la transformación de la educación pública en el eje de vanguardia que todos necesitamos; es en sí, la plataforma donde se construyen las nuevas generaciones de ciudadanos con perfiles de egreso acordes a los requerimientos de la sociedad del conocimiento.

Antecedentes

 

El pasado octubre de 2009, se realizó el “Foro Internacional: Reforma Integral de la Educación Básica, enfoque educativo por competencias”, que reunió a más de mil profesionales de la educación en el estado de todos los niveles educativos, con especialistas nacionales e internacionales, en un diálogo franco y constructivo que contribuyó a la comprensión de los nuevos conceptos y paradigmas de los nuevos programas de estudio.

Como consecuente de ese primer evento, y con el propósito de fortalecer la etapa de actualización y generalización de la Reforma Integral de la Educación Básica, el  2º. Foro Internacional: “Diálogos por la Reforma Educativa para la Educación que queremos”, es el espacio de interacción y construcción del aprendizaje docentes y directivos de Tabasco con expertos en líneas del conocimiento como:  la alfabetización, la evaluación, planeación didáctica, la gestión escolar y la creatividad, en el desarrollo de competencias para la vida. El Foro, es en sí una respuesta a las necesidades de actualización del profesorado y  el punto de partida para generar en las aulas, la innovación educativa que los alumnos y alumnas esperan.

Dirigido a:

 

Docentes, directivos, asesores técnicos, especialistas educativos, padres y madres de familia, estudiantes y público en general

Propósito

 

Construir un espacio de reflexión, análisis y construcción del conocimiento, entre la experiencia docente y científica, que contribuya a fortalecer la actualización y generalización de la Reforma Integral de la Educación Básica.

AGENDA DE TRABAJO
Viernes 25 febrero 2011
Hora	Actividad
8:00-9:00	Registro
9:00-9:30	Inauguración
9:30-11:30	Conferencia magistral: La nueva escuela pública mexicana Mtro. José Fernando González Sánchez Subsecretario de Educación Básica, SEP, México. (Acceso libre)
11:30-12:00	Receso
12:00-14:00	Conferencia magistral: “Competencias docentes para le educación intercultural” Dra. Sylvia Schmelkes del Valle. Universidad Iberoamericana, México. (Acceso libre)
14:00-16:00	Receso de comida
16:00-20:00	Talleres 1  (Previa inscripción en línea,  Salones del Hotel Camino Real)

 

Sábado 26 de febrero 2011
Hora	Actividad
8:00-12:00	Talleres 2  (Previa inscripción en línea,  Salones del Hotel Camino Real)
12:00-14:00	Ponencias/Mesas de trabajo ( Salones del Hotel Camino Real)
14:00-16:00	Receso de comida
16:00-18:00	Conferencia magistral: “¿Cómo los medios favorecen el desarrollo de competencias para la vida?” Dra. María Amor Pérez Rodríguez. Profesora e Investigadora de Didáctica de los Medios. Universidad de Huelva, España. (Acceso libre)
18:00-20:00	Conferencia magistral: “Nuevos modelos pedagógicos de enseñanza-aprendizaje” Dra. Magalys Ruíz Iglesias. Centro de Estudios de Educación, Universidad de las Villas. Cuba. (Acceso libre)
20:00	Lectura de conclusiones y Clausura
	Entrega de constancias

 

 

 

Conferencistas Magistrales

 

1. Mtro. José Fernando González Sánchez

Subsecretario de Educación Básica, SEP, México.

Conferencia magistral:

           " La nueva escuela pública mexicana "

 

 

1. Dra. Sylvia Schmelckes del Valle

            Investigadora y conferencista internacional

                Universidad Iberoamericana, México.

            Conferencia:

“Competencias docentes para la educación intercultural”

 

1. Dra. María Amor Pérez Rodríguez

            Profesora e Investigadora de Didáctica de los Medios.

                Universidad de Huelva, España.

            Conferencia:

“Cómo los medios favorecen el desarrollo de competencias para la vida?”

 

1. Dra. Magalys Ruíz Iglesias

            Investigadora del Centro de Educación de la Universidad  Las Villas

                Cuba

            Conferencia:

“Nuevos modelos pedagógicos de enseñanza-aprendizaje”

Talleres

 

No.	Nombre del taller	Tallerista	Origen	Cupo
1	El proceso de la alfabetización	Mtra. Ana María Kaufman	Universidad de  Buenos Aires, Argentina	100
2	Fortalecimiento de aprendizajes	Mtra. Carola Beatriz  Diez Bíscaro	SEP Escuelas de Tiempo Completo, México	60
3	Procesos de comprensión lectora	Dra. Alejandra Pellicer Ugalde	CINVESTAV. México.	60
4	Desarrollo de competencias y educación integral en educación básica	Dra. Marcela Chavarría Olarte	Universidad Panamericana, México.	60
5	Didáctica del Inglés	Mtra. Dora Luz García Torres	SEP, Coordinación PNIEB, México.	50
6	Evaluación de Competencias	Dr. Rafael Reyes Chávez	Universidad Autónoma de Tlaxcala, México.	60
7	Política educativa y Reflexiones sobre la Práctica Docente	Dr. Carlos Ornelas	Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad  Xochimilco, México.	60
8	Laboratorio de palabras: Desarrollo del lenguaje por medio del juego, el arte y la creatividad	Lic. Emilio Ángel Lome Serrano	Experto en Literatura Infantil. México.	60
9	Competencias comunicativas para maestros y profesores	Dr. José Ignacio Aguaded Gómez	Grupo Comunicar, Universidad de Huelva, España.	60

Ponencias

 

1. Espacio destinado para que los profesores que han participado en el piloteo de la Reforma en ciclos escolares 2008-2009, 2009-2010 y 2010-2011, presenten ponencias acerca de sus experiencias exitosas en la aplicación de los programas de estudio en Primaria. 2009.
2. La temática de las ponencias deberán enfocarse a situaciones didácticas específicas trabajadas  con los nuevos programas de estudio 2009 de Educación Primaria y deben plantear el origen de la situación y la solución dada.
3. Para el caso de Educación Primaria, únicamente se aceptarán las ponencias que envíen los Sectores Escolares, cuyas ponencias hayan sido previamente presentadas en los “Foros De Sector para el Análisis de los Libros de Texto”, realizado en todo el estado al inicio del presente ciclo escolar. Cada Sector enviará UNA SOLA PONENCIA, la que en Consejo Técnico Consultivo determinen por consenso.
4. En los casos de ponencias de preescolar, secundaria, bachillerato y nivel superior (en cualquier modalidad), la participación es libre y se someterán a  criterios de selección.
5. Las ponencias presentadas serán sometidas a criterios de selección por el equipo académico de CEAS (Coordinación Estatal de Asesoría y Seguimiento), y las 36 que sumen mayores puntajes, serán presentadas en las aulas del Foro Internacional y formarán parte de la memoria académica digital.
6. Cada ponencia debe contener la siguiente estructura: Portada (título del trabajo, nombre completo del autor, función,  adscripción-área/escuela-, zona, sector, teléfono, correo electrónico),  introducción, desarrollo, conclusiones, fuentes y/o bibliografía.
7. Tipo de letra: Arial 12, doble interlineado; mínimo de dos cuartillas, máximo cinco. (incluyendo todos los apartados de la estructura)
8. Las ponencias podrán ser enviadas al correo electrónico: tecnico.primaria@gmail.com, a más tardar el 11 de febrero del 2011. Se considera la fecha de envío electrónico como la fecha válida.
9. Las ponencias seleccionadas serán notificadas vía telefónica a sus autores y se presentarán por los mismos en las mesas de trabajo del sábado 26 de febrero, y cada uno tendrá un tiempo de 15 minutos para exponerlo mediante diapositivas.
10. IMPORTANTE: La selección de ponencias no garantiza la inscripción automática de los autores al Foro.

Requisitos y proceso de inscripción

 

Cada participante podrá inscribirse en dos talleres, hasta agotar los cupos.

Quienes no alcancen inscribirse en talleres, lo podrán hacer en conferencias para obtener la constancia de asistencia.

A partir del 14 de febrero de 2011, se abrirá el proceso de inscripción, y diariamente (por 5 días consecutivos), se ofertarán 228 cupos para talleres (proporcionales a cada taller)

 

LAS CONFERENCIAS SON DE LIBRE ACCESO, PERO SOLO SE ENTREGARAN CONSTANCIAS A QUIENES SE REGISTREN EN LINEA.

 

EL PROCESO SE ABRIRÁ A PARTIR DEL 14 DE FEBRERO DEL 2011, ÚNICAMENTE EN LÍNEA

Requisitos para inscribirse: (Cualquier dato faltante, invalida su inscripción)

1.- Anotar nombre completo (con mayúsculas y minúsculas y acentos correspondientes), sin abreviaturas. (Importante: Tal como se inscriba, así aparecerá el nombre en su constancia respectiva).

2.-Filiación con homoclave.

3.- Función.

3.- Datos de adscripción (Nivel educativo, modalidad, zona, sector, escuela/área de adscripción, teléfono, municipio y estado).

4.- Correo electrónico vigente. (Si no tiene uno, créelo antes de llenar el formulario, sin olvidar su contraseña)

NOTA: Guarde e imprima su comprobante de inscripción, mismo que deberá presentar el día de “Registro” junto con credencial de identificación vigente, para la entrega de gafetes y materiales.

 

Para mayor información comunicarse a los teléfonos: (993) 3 58 21 00 ext. 2191 (Villahermosa, Tabasco) Departamento Técnico de Educación Primaria, en días y horas hábiles ó al correo electrónico: tecnico.primaria@gmail.com

Descarga de documentos

 

Convocatoria Foro Internacional 2011 Última Actualización: 4/02/2011 Archivo PDF