Estadísticas

Introducción

La metodología de integración de la Estadística Básica del Sistema Educativo Estatal Comprende seis etapas: distribución de cuestionarios 911, llenado de ellos, su recolección, procesamiento y análisis de datos, validación de información y oficialización de cifras definitivas. En estas actividades participan las áreas y centros educativos con su respectiva estructura operativa (jefes de sector, supervisores escolares y directores), en coordinación con el personal operativo de estadística y sistemas de las Unidades Regionales de Servicios Educativos (URSE).

Esta página presenta la estadística en cuadros resúmenes, que totalizan el número de alumnos, grupos y escuelas por servicio, nivel y sostenimiento; además se relacionan los servicios educativos escolarizados según nivel, modalidad y sostenimiento de educación preescolar, primaria, secundaria, profesional técnico, bachillerato, normal y superior; además de algunos servicios educativos no escolarizados según nivel, modalidad y sostenimiento de educación inicial, inicial no escolarizada y especial.

Los niveles educativos se clasifican conforme a su sostenimiento: federal, federal transferido, estatal, autónomo y particular.

El contenido de la información mostrada podrá enriquecerse con las aportaciones y recomendaciones que tengan bien enviar los usuarios, para asi atender de manera concreta sus requerimientos, y mejorar el servicio público de información.